香港學生赴美升學 · 普林斯頓的課堂文章與哥倫比亞的寫作補充

普林斯頓的課堂文章與哥倫比亞的寫作補充:一個要現成的課堂文章,一個要專為申請寫的短答

普林斯頓和哥倫比亞都要求超出主申請表的寫作材料,但性質完全不同。普林斯頓要求所有申請者提交一篇有評分的課堂文章:來自英文、社會科學或歷史課,是最近三年內的作品,原文以英文寫成,不接受翻譯,並要附上題目、成績和評語。哥倫比亞的寫作補充則是專為申請而寫:一條 100 字內的清單題,加六條各 150 字內的短答。本頁只對照兩校的格式、限制和資格,不複製題目全文,也不評論任何答題內容會否影響錄取。

官方資料 · 哥倫比亞標明 2026-2027 題目,其餘按 2027 年入學周期閱讀

普林斯頓與哥倫比亞的官方頁面怎樣說

以下資料來自普林斯頓本科招生的 graded written paper 頁與標準化測試頁,以及哥倫比亞本科招生的 Columbia-specific questions 頁(在瀏覽器中逐字比對頁面文字),於 2026 年 11 月 1 日核實。哥倫比亞頁面標明是 2026-2027 的題目,普林斯頓頁面沒有年份標示,一律按 2027 年入學周期閱讀並視為上一周期資料。2028 年秋季入學的題目與要求尚待公佈,本頁不作推測。

普林斯頓:一篇有評分的課堂文章

普林斯頓要求所有申請者提交一篇有評分的課堂文章:來自英文、社會科學或歷史課,是中學最後三年(含高三)的作品。普林斯頓最想看到的是說明性、以論點驅動的分析寫作,而不是科學研究、創意寫作、個人敘述或主要是數據分析的文章。

普林斯頓:格式與語言

文章至少一頁,要附上完整的文章、題目、所得成績與可得的評語,並且原文必須以英文寫成,不接受翻譯。普林斯頓更看重寫作質量而非成績。

哥倫比亞:寫作補充

哥倫比亞的 Columbia-specific questions(亦稱 writing supplement)讓招生委員會進一步了解申請者的學術、課外與知識興趣。2026-2027 的格式是:一條 100 字內的清單題,加六條各 150 字內的短答,其中一條問及申請者對 Columbia College 或 Columbia Engineering 中偏好學習領域的興趣。

與資歷的關係

普林斯頓的標準化測試頁建議申請者在申請表上自行報告全部 AP 或 IB 成績;這是測試頁的建議,與寫作材料無關。兩校的頁面都沒有提到 HKDSE。

官方來源

以上資料核對日期:2026 年 11 月 1 日。哥倫比亞頁面標明是 2026-2027 的題目,普林斯頓頁面沒有年份標示,一律按 2027 年入學周期閱讀並視為上一周期資料;2028 年秋季入學的題目與要求尚待公佈。兩校的頁面都沒有提到 HKDSE,本頁沒有推測任何對應。本頁沒有複製題目全文,也沒有評論任何答題內容會否影響錄取。錄取率、推薦信、費用與財政援助日期本頁沒有使用。個別安排以普林斯頓與哥倫比亞官方公佈為準。

AVANDY 分析

兩種不同的材料

一個是已有的作品,一個是專為申請而寫的短答。

官方的字面

普林斯頓:一篇有評分的課堂文章,近三年,英文原作。哥倫比亞:100 字內的清單題加六條 150 字內的短答。

對香港學生的意思

如果你在中文課或其他科目有很好的文章,普林斯頓的字面要求限定為英文、社會科學或歷史課,且原文以英文寫成;需要提早找出符合資格的作品。這是我們的讀法。

官方沒有說明的事

頁面沒有說明以中文原作再翻譯的文章是否可以,字面是『不接受翻譯』,請向普林斯頓確認。

AVANDY 分析

普林斯頓:看重寫作質量而不是成績

官方的說明很直接。

官方的字面

普林斯頓更看重寫作質量而非成績,並鼓勵提交最能展示你努力的文章;若學校不提供成績,可提交教師評語與評分準則。

我們的讀法

這意味著不需要為了高分而選擇一篇不能代表你寫作的文章;是否要選擇某一篇,是你的判斷,不是官方的建議。

官方沒有說明的事

頁面沒有說明如何比較不同學校的評分,本頁不推測。

AVANDY 分析

哥倫比亞:短答的字數是硬限制

哥倫比亞的格式很明確。

官方的字面

清單題 100 字內;六條短答各 150 字內;其中一題問及對 Columbia College 或 Columbia Engineering 偏好領域的興趣。

我們的讀法

短答題需要為哥倫比亞專門寫;這與哥倫比亞的申請身份(學院或工程學院)相連,須先決定申請哪一個。這是我們的讀法。

官方沒有說明的事

頁面沒有說明各題的比重,本頁不推測。

AVANDY 如何協助

艾灣迪如何協助

艾灣迪的準備由三位一體升學顧問模式支援:升學策略顧問確保各環節與整體申請一致,博士級學術導師把關學術質素,學科導師負責學科基礎訓練。以下是我們可以為學生做的事:

選科與成績規劃

由升學策略顧問與學科導師一起評估 HKDSE、IB 或 A-Level 各科的成績目標,並對照各校官方頁面的字面要求。

測試與申請材料時間線

協助學生把 SAT/ACT、英語能力測試、推薦信與申請文書排進同一個時間線;我們不保證任何結果。

申請文書與表達訓練

博士級學術導師協助學生整理申請文書的內容與論證,並訓練清晰表達;我們不涉及任何考題內容。

英美雙軌規劃

把美國首年申請與英國 UCAS 申請排在同一個時間線,避免重複與衝突。

2028 年入學規劃

規劃 2028 年入學:哪些可以沿用,哪些要等公佈

本頁的核心(各校政策的比較框架與核實方法)不依賴日期。依賴周期的資料,已在上文按適用周期標明。

要求與安排每年可能改變

本頁的官方資料屬上文標明的申請周期;2028 年入學的版本尚待公佈,請不要把本頁的資料當作已確認的 2028 年要求。

現在就可以開始的準備

先找出符合普林斯頓資格的英文、社會科學或歷史課文章,再為哥倫比亞的清單題與六條短答分別準備素材;這些都不依賴 2028 年的公佈,可以現在開始。

常見問題

家長常問的問題

普林斯頓的課堂文章要來自哪些科目?

普林斯頓寫明來自英文、社會科學或歷史課,是中學最後三年(含高三)的作品。

文章可以是翻譯嗎?

普林斯頓寫明原文必須以英文寫成,不接受翻譯。

哥倫比亞的短答有多少條?

2026-2027 的格式是一條 100 字內的清單題加六條各 150 字內的短答。

HKDSE 在寫作材料上有什麼要求?

官方頁面沒有提到 HKDSE,我們也不推斷。

2028 年入學的題目會一樣嗎?

尚待兩校公佈,我們不作推測。本頁資料按 2027 年入學周期閱讀,公佈後須重新核對。

學生與家庭

查詢普林斯頓的課堂文章與哥倫比亞的寫作補充申請規劃

請告訴我們學生現時修讀的課程(HKDSE、A-Level 或 IB)、相關科目的組合與預測成績、對該課程或其他選擇的初步想法,以及打算申請的年份。資深顧問會先評估背景,再建議合適的準備方式。