University of Cambridge — MPhil in Public Policy

學術背景與成績

First Class (73/100)；聯合國實習經驗，但文書初稿缺少定量因果推斷（DID）評估政策效應的數理工具

升學支援重點

AVANDY 為此成果提供的已記錄升學支援。

1. 01

   打通“國際地緣政治外交框架”與“基於雙重差分法（DID）的量化公共政策效應評估”，形成清晰的政策研究表達。