专业性质:福祉进步而不对生态造成不可逆损害
官方说可持续发展的前提,是人类福祉应当提升,而不对生态系统及其重要服务造成不可逆的损害;它由地球研究所与多个学院和系共同提供主修和特别副修。
本科申请 · 哥伦比亚大学可持续发展(Sustainable Development)
哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院的学生都在大二声明专业,不存在单独申请可持续发展专业的路线。可持续发展由地球研究所与哥伦比亚学院、综合研究学院、国际与公共事务学院以及地球与环境科学、生态进化与环境生物、地球与环境工程等系共同提供主修和特别副修。官方说主修以科学为重,让学生对一系列相互作用的学科领域有实际的了解;主修至少要修十五门课加一门实践课,并应先修基础课,再与项目顾问一起规划后续选课;特别副修则刻意更灵活。本页依据哥伦比亚官方页面整理,标明是未带学年标签的当前页面。
官方页面 · 页面未标注入学年份
以下信息来自哥伦比亚大学官方页面,核对日期为 2026 年 11 月 1 日。页面没有标注入学年份,所以这些信息只能说明核对当日(2026 年 11 月 1 日)的官方说法,不能当作 2028 年入学的要求;申请前请到哥伦比亚大学页面再核对一次。本页不转述申请截止日期和费用。
官方说可持续发展的前提,是人类福祉应当提升,而不对生态系统及其重要服务造成不可逆的损害;它由地球研究所与多个学院和系共同提供主修和特别副修。
官方说主修以科学为重,让学生对一系列相互作用的学科领域有实际的了解,声明后会被分配一位地球研究所的学术顾问;特别副修则刻意更灵活,但结构上仍让学生从跨学科课程中获益。
官方说可持续发展主修至少要修十五门课加一门实践课;基础课应先修,之后学生要与项目顾问一起规划进一步的选课与顺序。
官方说哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院的学生都在大二的声明期通过网上系统声明专业:工程学院的学生在 10 月,哥伦比亚学院的学生在 3 月。这意味着本页讲的是入学以后可以选择的专业,不是单独录取的项目;申请时选择哪一个学院,请看哥伦比亚的官方招生页面,本页没有读取。
官方来源
以上信息核对日期:2026 年 11 月 1 日,来自哥伦比亚大学官方页面。页面没有标注入学年份,不能当作 2028 年入学的要求。本页只转述官方页面写明的路线和要求,没有读取的页面不陈述,也不推断学费或资助金额;本页没有转述申请截止日期。页面没有给出 AP、IB 或高考成绩与课程免修或入学的对应,本页不陈述,也不推断。2028 年入学的要求还没有公布。
先看方向
对想学可持续发展(Sustainable Development)的申请者来说,申请阶段要回答的是自己是否适合哥伦比亚大学整体的学术环境。官方页面没有为这个方向公布单独的录取比例或名额,本页不推测。方向相关的信息主要用来判断入学以后的学习路径。
对环境、气候与发展问题的交叉研究有兴趣,愿意以科学为主打基础的学生。
主修以科学为重;基础课先修;十五门课加一门实践课的量不小,要提前规划;特别副修与主修的灵活度不同。
课程与要求
官方页面写明主修的课程量、基础课优先和与顾问规划选课的要求。页面没有公布 AP 或 IB 成绩与课程免修的对应,本页不陈述。
入学结构
哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院的学生都在大二声明专业,所以不存在直接申请某个专业的路线,也不存在某个专业的单独录取比例或名额。申请时选择哪一个学院,请看哥伦比亚的官方招生页面;本页只转述入学以后专业的官方说明。
整体的申请材料和流程请看哥伦比亚的官方招生页面;本页不陈述任何专业层面的录取条件。
官方页面列出这个专业的课程和要求,本页转述这些要求。
艾湾迪如何准备
艾湾迪的三位一体顾问模式(Trinity Advisory Model)由升学策略顾问、博士级学术导师和学科导师组成:升学策略顾问对照哥伦比亚的整体要求规划选科和课程,博士级学术导师把控个人陈述和研究经历中对可持续发展问题的见解,学科导师负责科学基础和论证写作的准备。我们提供的是基于官方信息的规划,不承诺任何录取结果。
2028 年规划
本页的信息来自哥伦比亚大学官方页面,页面没有标注入学年份,我们只按核对当日(2026 年 11 月 1 日)的内容陈述,不把它当作某一入学年份的要求。哥伦比亚大学公布 2028 年入学的页面后,这些内容需要重新核对;我们没有预测新周期的任何要求、日期或费用。
常见问题
不能。官方说哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院的学生都在大二声明专业;官方录取页面没有为这个专业设置单独的申请要求。
官方说至少十五门课加一门实践课。
官方说主修以科学为重,特别副修刻意更灵活。
官方没有为这个方向公布单独的录取比例,本页不推测。
页面没有写 2028 年入学的要求。本页的信息来自哥伦比亚大学目前的官方页面,对 2028 年入学是上一周期的参考,要等哥伦比亚大学更新后重新核对。