經核驗的 AVANDY 升學成果 · 2022 入學
Columbia University — MS in Learning Analytics
- 大學
- Columbia University
- 課程
- MS in Learning Analytics
- 入學年份
- 2022 入學
- 教育背景
- 北京師範大學 教育技術學學士
學術背景與成績
GPA 86/100；熟悉教育理論，但缺少大規模 EdTech 學習行為數據挖掘（EdData Mining）實務經驗
升學支援重點
AVANDY 為此成果提供的已記錄升學支援。
01
構建“學習管理系統（LMS）數據流 + 教育心理學”複合背景，匹配哥大相關實驗室。
升學成果
相關錄取成果均基於 AVANDY 審核的文件。為保障學生私隱，個人資料已作保密處理。