剑桥大学 — 教育学博士

学术背景与成绩

MA 成绩 Distinction (75/100)；RP 初稿偏向感性质性访谈，缺乏严密的混合研究方法（Mixed Methods）

升学支持重点

AVANDY 为该录取结果提供的主要升学支持。

1. 01

   构建“Bourdieu 场域理论 + 纵向追踪调查数据”的混合研究框架，形成清晰的研究与导师匹配表达。