經核驗的 AVANDY 升學成果 · 2021 入學
UCL — PhD in Education
- 大學
- UCL
- 課程
- PhD in Education
- 入學年份
- 2021 入學
- 教育背景
- 華東師範大學 學前教育學士 + UCL IOE 教育學碩士（MA Education）
學術背景與成績
MA Distinction (75/100)；教學經驗豐富，但 RP 缺少早期認知發展量化評估與跨文化比較研究框架
升學支援重點
AVANDY 為此成果提供的已記錄升學支援。
01
引入雙重差分模型評估學前優質教育投入對低收入家庭兒童長期認知與非認知能力的干預效應。
升學成果
相關錄取成果均基於 AVANDY 審核的文件。為保障學生私隱，個人資料已作保密處理。